Ny oversikt over opplæring i coaching
Skoler, konsulentorganisasjoner og høgskoler er med i oversikten. Nyttig for den som skal foreta et valg, enten det er for seg selv eller på vegne av andre.
Av Jan H.E Wiese, HR Norge
For første gang foreligger en sammenfatning av den vesentligste informasjonen om de ulike tilbudene som finnes. HR Norge har samarbeidet med i alt 12 institusjoner som leverer opplæring i coaching om dette dokumentet. I løpet av de siste 10 årene har tilbudet om undervisning i coaching vært stadig økende. Dagens tilbud varierer både i omfang og innhold. Det kan være vanskelig å velge for den som søker denne typen opplæring.
Ulike kriterier
I valgsituasjonen vil man prioritere forskjellig. Noen ønsker et kort innføringskurs, andre er klar til å gjennomføre en lengre
og mer omfattende utdanning. Noen har annen relevant utdanning innen psykologi, pedagogikk eller ledelse i fagkretsen, andre
har bakgrunn og erfaring fra fagområder som fra ikke-tilstøtende områder. Dette er forutsetninger som får betydning for hvilket
opplæringstilbud som passer. Man kan dessuten være opptatt av å supplere sine studiepoeng, eller satse mer operativt og søke
opplæring først og fremst for hverdagens utfordringer i jobben.
Det er nå blitt langt enklere å gjøre disse valgene. I oversikten vil man kunne sammenlikne varighet og omfang, finne beskrivelse
av det faglige grunnlaget og rammeverket for undervisningen og sammenlikne de høgskolene som gir studiepoeng. I hvilken grad
opplæringen er rettet spesielt mot ledelse eller HR kan man også lese ut av dokumentet.
Identifikasjon og evaluering
Med dette dokumentet er det lettere å unngå en felle som mange har gått i uten å være klar over det. Årsaken her ligger i
det faktum at en utdanning som coaching - i likhet med andre fag der personlighetsutvikling er en naturlig del - ofte skaper
sterk identifikasjon og lojalitet til kursholder og institusjon. Opplæring i coaching gir ofte intense erfaringer knyttet
til egne verdier, målsettinger og væremåter. Læringen stikker ofte dypere enn mer kunnskapsrettet eller teknisk opplæring.
Litt forenklet kan man si at folk opplever å bli en litt annen person, eller at det er et identitetsskifte som foregår.
Problemet er at opplæringen blir et anker for dette skiftet. Man knytter egen personlig utvikling sterkt sammen med kurs eller
kursholder. Å være lojal i forhold til dette, blir en naturlig del av det å være lojal i forhold til sitt eget, nye selvbilde
- en mekanisme som kalles identifikasjon og som kan være ganske intens - og som vi nok har kunnet ane trekkene av innen coachingbransjen
som helhet.
Anbefalinger eller vurderinger gitt av tidligere kursdeltakere vil derfor ofte være sterkt farget av lojalitet eller identifikasjon, - langt ut over det vi normalt vil forvente. Men vår forventning vil som regel være den samme som når vi spør en deltaker fra et mer teknisk eller kunnskapsrettede kurs. Vi regner med en ganske nøktern og objektiv vurdering, noe vi altså sjelden får. Fagområdet coaching omfatter egenutvikling - det er nær sagt utenkelig at opplæringen ikke rommer en betydelig del av dette - og den objektive evalueringen av opplæringen vil som regel bli overstyrt av identifikasjon eller lojalitetshensyn.
Objektiv og nyttig
Derfor er også den foreliggende oversikten desto mer påkrevet og nyttig. I et fagfelt som coaching der personlige evalueringer
blir sterkere preget av identifikasjonsmekanismer, vil objektiv og sammenliknbar informasjon være mer savnet enn hva gjelder
andre fagområder.
Samtidig skal det sies at oversikten er utarbeidet på en måte som ikke ivaretar objektiviteten fullt ut. Teksten er lagt inn
av den enkelte opplæringsinstitusjonen selv, uten annet korrektiv fra HR Norge enn overskrifter og ramme for antall ord. Fordelen
ved dette er teksten kan formilde noe av det miljøet eller organisasjonskulturen som preger den enkelte opplæring.
Økonomi
Oversikten som nå foreligger kan være et hjelpemiddel i valg av utdanning, men den gir ikke informasjon om økonomiske betingelser.
Dette vil bli oppgitt ved henvendelse til den enkelte tilbyder. Som en grunnregel kan vi anta at omfang i tid samsvarer med
pris. Et langvarig program vil koste mer enn et kortere.
Takk
HR Norge har hatt et veldig godt samarbeid i utviklingen av denne oversikten. Planen er nå å gjøre jevnlige oppdateringer.
Vi vil utrykke en takk til alle dem som gitt sine bidrag. Hver av coaching-institusjonene får tilsendt en pdf- kopi. For HR
Norges medlemmer er oversikten tilgjengelig på lukket del av medlemssidene.
Du finner oversikten her. (Medlemsfordel passordbelagt)













